聚焦育人使命，共话成长之道——宁化中学校举办班主任沙龙

会议伊始，校长田伟作开篇讲话。他强调了班主任在学校工作中的关键地位，充分肯定了近年来班主任在管理能力方面取得的显著进步，并呼吁全体教师在班级管理中进一步注重方式方法，提升管理效能。

初二61班班主任刘刚以《用爱陪伴，静待花开——我的班主任工作浅见》为题，强调以“陪伴”为学生成长奠基，以“智慧”为学困生点亮心灯，在爱与陪伴中见证学生进步。

初二62班班主任许彬围绕“从管理者到引路人”的角色转变，探讨了育人使命的实践路径。他人认为可以构建“温和而坚定的引导体系”，并加强家校合作，形成教育合力。

毕业班63班班主任李慧玲以《在“酸甜苦辣”中遇见更好的教育》为主题，别出心裁地以“苦—接受、酸—思考、辣—改变、甜—收获”为脉络，分享了自己在班级管理中的心路历程。她指出，管理学生应恩威并施、严慈相济，“用细心和爱心赢得学生”。

毕业班64班班主任刘涛以“做好学生成长的引路人”为题，从初心、认知、技巧与反思四个维度，分享了近年来带领毕业班的体会。她表示，未来将继续做一名温暖而坚定的引路人，以心导行，以爱育人。

教学副校长刘全科在总结发言中，高度肯定了班主任们的教育智慧与育人情怀。他从“四个引路人”的角度出发，强调班主任在学生成长过程中所发挥的骨干与核心作用，指出班主任应围绕“爱”这一中心，通过陪伴、共情与细致入微的关怀，切实履行育人使命。同时，他对未来班主任工作提出了新的希望与要求。

本次班主任沙龙为宁化中学的年轻班主任带来了一场温暖而富有启发的心灵之旅。活动不仅是知识与经验的碰撞，更是情感与支持的汇聚。期待全体教师带着这份热忱与责任，继续走在探索教育真谛的道路上，以爱心与智慧共同筑就学生美好的未来！

     总审核：田伟

     责编：张一

     文字：许彬

     图片：张鹏