论坛话心得，研讨促成长——化中校区召开“三优化一落实”之“优化课堂教学活动”微论坛

 众人拾柴火焰高，合作共赢路更宽。为了让化中各科教师相互学习、相互交流教学经验，也为了打造化中良好的教学研讨氛围，5月27日，宁武县化北屯中学召开了“三优化一落实”之“优化课堂教学活动”微论坛。各科教师在论坛畅所欲言，交流心得。

 数学教师胡淑花分享了她在教学过程中的策略，她认为在教学中要明确教学目标、创设教学情境，并根据学生特点和课程内容采用多样化教学手法，她十分鼓励学生参与到课堂活动中，通过有趣的课堂设计激发学生学习的积极性，她也强调课后及时反馈的重要性，及时评估学生能力，并对自己的教学方法做出调整，更好的服务于教学实践。

 英语教师刘蓓以阅读课为例，从学生预习、课堂导学、课堂设疑、课后反馈几个方面分享了她的教学策略，她强调了教学活动中学生的主体作用，并注重学生听说读写各项能力培养，用灵活多样的形式满足教学实践。

 政治教师胡春燕从政治教学现状、优化策略、案例分析三个方面出发，针对教学中存在的问题，她提出从对多媒体的有效使用、注重教学与实践的结合，大单元教学等角度出发，强调要优化课堂，关注学生，及时反思教学，使教学活动真正能促进学生能力的提升与发展。

 音乐教师牛文慧则强调要针对不同教学内容，采取多样化的教学手段，并始终做到从学生的实际情况出发设计教学活动，设计有趣的教学内容，激发学生的课堂参与积极性，促使学生发展。

 体育教师朱耀锋提到教学从明确教学目标，根据学生特点设计教学方法，培养学生团队合作意识，树立榜样作用等方面出发，强调要学会利用现代科技手段来创新教学方式，还要加强家校合作，让学生更好的成长与进步。

 美术教师赵富伟谈到教学优化应注重从教材、方法、结构三个方面进行，他强调要创新使用教材，教学方式力求新颖，而且要注重学生在教学中的主体地位，提高学生的学习兴趣，他也通过PPT的方式直观展现了他的教学思路，讲解明白易懂。

 历史教师原佳洁强调要营造良好的教学氛围，为此她通过学生自主提问、小组合作、教师引导等方式，发挥学生的主体作用，而且她也充分重视学生能力的挖掘，给学生表达观点的机会，要求教师用耐心与爱心平等的对待每一个学生。

 教师发言结束后，执行校长田伟做总结发言，他称赞了化中教师代表在论坛上表现出的奋发向上、积极进取的精神风貌，也指出教师在教学媒体的使用上要注重方式方法，使多媒体更好服务于教学实践。为了表彰化中教师在微论坛上阐述教学心得的优异表现，参加微论坛的教师获得了荣誉证书，同时之前参加化中校区“导课大比拼”活动的获奖教师也收到了丰厚的奖品，获奖的老师得到了在场所有人的赞扬。

 在化中校区召开的“优化课堂教学活动”微论坛，见证了一场精彩纷呈的教学盛宴。通过这次活动，化中教师不仅交流了教学方法，更深化了对教育理念的理解。每一位教师都展现出了对课堂的热情和对学生的关怀。展望未来，化中教师将不断探索和创新教学方法，努力为学生们营造一个更加优质、高效的学习环境，用智慧和对教育的热忱点亮知识的灯塔！

总审核：田伟

责编：张一

文字：许彬

图片：刘刚、赵富伟