爱我宁武·说宁武——宁武县宁化中学探寻汾河源头实践活动

      寻源探古迹，游迹溯文明。为了进一步落实全方位育人，丰富我校“生命+”课程体系，让宁化学子走出课堂、亲近自然，在行走中感受家乡深厚的历史文化底蕴，近日，宁武县宁化中学校团委组织初一、初二年级师生前往汾河源头景区，开展了以“爱我宁武·说宁武——探寻汾河源头”为主题的小导游实地解说实践活动。  

       天朗气清，微风习习，管涔山脉郁郁葱葱，沿途风光如画。在带队老师的引导下，学生向着汾河源头前进。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，汾水澄澈如镜，倒映着蓝天白云与青山绿树，小桥流水，美不胜收。学生们被沿途的景致深深吸引，迈着欢快的步伐有序前进，一路上欢声笑语，迸发出了青春的活力。活动现场，小导游们手持小红旗，精神饱满、落落大方地走到队伍前方，用流利的语言将景点的地理知识、历史渊源与文化内涵娓娓道来。带着满满的热情开启讲解之旅。

      在景区入口，小导游从容开场，清晰介绍汾河作为三晋母亲河的地位，以及《山海经》中“管涔之山，汾水出焉”的古老记载，让大家对这片土地有了初步认识。

       行至核心景观汾源灵沼，小导游停下脚步，手指石壁上苍劲的“汾源灵沼”石刻和雕刻精美的龙头，向大家讲解这处宁武古八景的由来。小导游带领同伴来到取水口，巧用“问渠那得清如许，为有源头活水来”的诗句引入，讲述了水母娘娘守护泉眼的动人传说，以及当地百姓世代来此取水的民俗，让大家明白了这汪清泉对三晋大地的重要意义。走到古朴的雷鸣寺前，小导游为大家科普了古寺的建造年代和寺名的两种由来，还分享了历代名人与汾河的渊源，让大家领略到汾河深厚的文化积淀。

      十一名小导游用自己的声音诉说着汾河源头的故事——从“汾源灵沼”的千年流淌，到雷鸣寺的历史钟声，从水母洞的清冽甘泉，到汾鼎承载的文明之重。在讲解过程中，小导游们锻炼了口语表达能力、锤炼了临场应变的自信心，自身的综合素养得到了切实提升。与此同时，汾河对山西的深远影响也深深烙在了每一个学生的心中。此外，地理老师曹钦文漫步在汾河流域全图地雕上，饶有兴趣地向同学们介绍山西地理概况以及名胜古迹，并从地理角度与同学们一起探究汾河源头的形成以及其对沿途自然景观产生的深远影响。

   “饮水当思源”，通过此次溯源之旅，同学们不仅领略了家乡壮美的自然风光与厚重的人文底蕴，更激发了他们爱护母亲河、保护汾河生态环境的责任感与使命感。汾河源头是一处自然与人文相融合的宝贵之地，我们每个人都应该积极行动起来，共同守护这泓源头活水，让母亲河永远清澈、永远奔流不息！

         总审核：田伟

         责编：张一

         文字：原佳洁

        图片：原佳洁 曹钦文 许玮玮 王梅芳 赵晨莉