交流促提升，对话谋发展——宁武县乡村教育振兴与化北屯中学高质量发展实践探索专题活动

为持续推动乡村教育振兴发展，使化北屯中学教育质量稳中有升。6月1日上午，各科省级专家代表，市级骨干、新秀、在校师范生莅临我校与化北屯教师进行教学研讨和听课试讲活动。浙江师范大学教授、学术性及教育博士生导师张天雪、宁武县教育科技局党组书记、局长孟建青也在百忙之中抽出时间参与观摩活动。

一到学校，张天雪教授、孟建青局长就饶有兴致地观摩化北屯中学，张教授肯定了化中校区在为学生打造优质学习环境所作出的努力，孟局长也指出要努力塑造优良的教学氛围，学生在好的氛围下才能更好的成长。在化中校区三楼会议室，化中执行校长田伟向专家领导团队介绍了校区近几年在教学理念、教师团队、教学风气、后勤配备等方面做出的进步与努力，专家们高度评价了化中校区的校风校貌，也对化中未来的发展提出了中肯有效的建议。校区领导也向与会专家展示了校区的教学与活动资料，专家观看资料后赞扬了化中校区井井有序的教学及管理机制，并为更高效的管理学校提出了优化策略与调整方针。

下午，省市专家教师向化中校区毕业班前60名学生开展了中考专题讲座，他们凭借丰富的教学经验和对中考考情的精准把握，深入浅出、详略得当的对备考知识点进行了梳理，在场学生在有限的时间段内，实现了对知识点最大化的掌握，受益良多。在下午的各科研讨活动中，面对一些教师提出的教学方面的疑惑，专家根据自己多年的教学经验，指出化中教师可以借鉴的教学思路，化中教师收益颇丰。  

   为更好地促进全县教师专业化成长，加强教师队伍建设，切实提升教师素养和育人水平，6月2日上午，张天雪教授在中学教育集团高中校区为全县教师作《思而不教则罔，教而不思则殆——做适合自己的研究》专题讲座。张天雪鼓励教师要做适合自己的研究，他着重讲解了教师要通过框架建构法、范畴提炼法、案例归纳法、理论演绎法等方式锤炼自己的思维方式，从而形成自己的研究意识，化中校区教师表示收获颇丰，纷纷表示在今后的教育教学工作中，要不断更新教育教学理念，扎实提高课堂教学质量，推动化中校区教学高质量发展。

在宁武县中学教育集团一中校区，化中教师听取了一中教科研主任梁瑞平关于《对分课堂教学流程的简要解读》讲座，她从对分课堂的含义、步骤、应用前景等几个方面出发，谈到了一中在教学方法上的革新，一中教师凭借对对分课堂模式的理解，在下午的公开课中将其运用到课堂实践中，该模式强调学生在课堂中的主体作用，注重对学生自主学习能力的培养。针对这种教学模式，在之后的教研活动中，省市专家做出了评价，专家们肯定了一中校区在教学模式上积极革新、锐意进取的精神，也对如何更好的实施对分课堂提出了相关建议，在场的化中教师收获颇丰，在交流、观摩中，打开了教育教学新思路。  

    锐意进取齐奋进，携手并肩共前行。此次活动，各学校齐合作，共发展，在研讨中交流心得，在活动中积攒经验。对于化中校区的教师来说，这次活动更是意义重大，在与其他校区教师的交流中，化中教师在对比中找到差距，在交流中发现优势，而在听取了专家教授的讲座、示范课后，化中教师更新了教育理念，理清了教学思路，锚定了教学方向。相信化中教师会乘着宁武县教育发展的东风，迈着坚实的脚步，助力乡村教育高质量发展！

    总审核：田伟

    责编：张一

    文字：许彬

    图片：朱耀峰、许彬